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一、2026年自貢市自貢衡川實驗學校班級如何設置【立即點擊獲取】                       

二、2025年自貢市自貢衡川實驗學校班級如何設置

2025年計劃招收初中2025年應屆畢業(yè)生550人，12個班。

新高考改革形勢下，根據(jù)學生實際情況及發(fā)展需要，學校設置競賽班、強基班、清北班、實驗班。

三、自貢市自貢衡川實驗學校近期活動

品千年文脈 賦散文新章 ——富順縣散文學會送講座走進自貢衡川實驗學校

為深耕“四川省散文之鄉(xiāng)”文化沃土，助力富順文化強縣建設，9月24日下午，“地方歷史文化與散文寫作”——富順縣散文學會送講座進自貢衡川實驗學校專題活動溫情啟幕?；顒佑蓪W校高中語文教研組長黃禮先老師主持，特邀中國作家協(xié)會會員、四川省作家協(xié)會第九屆全委委員、四川省詩歌學會理事、自貢市作家協(xié)會主席、自貢市散文學會會長、富順縣散文學會顧問高仁斌主講。富順縣散文學會會長王俞德，副會長羅芝家、楊國瓊、劉曉茵等嘉賓，學校黨委副書記李義、副校長曾良策等領導，高二年級近200名學生出席此次活動，沉浸式感受地方歷史文化與散文寫作碰撞的魅力。

講座中，高仁斌老師以自身創(chuàng)作經(jīng)歷為脈絡，深入淺出地闡釋了地方歷史文化對散文寫作的深厚滋養(yǎng)。他提出“歷史的意義，在于不斷地提醒我們所處的位置”，并分享了選擇川南富順本土歷史人物作為創(chuàng)作題材的初心——既為填補川南地域歷史認知的空白、探索富順歷史人物系統(tǒng)性梳理的新路徑，也為引導人們從了解家鄉(xiāng)歷史開始，深化對故土的熱愛。高仁斌還分享了自己的創(chuàng)作歷程，從2009年《富順：另一種閱讀方式》到2010年《豆花：一座城市的浪漫主義》，再到聚焦川南富順歷史人物的《遠去的云彩》，每一部作品都是他深耕本土文化的見證。他結合四川歷史名人的事跡，分享本土歷史人物寫作的關鍵：以大量歷史資料發(fā)掘共享為前提，深入研究人物背后的歷史背景與關聯(lián)事件，并用靈動多樣的講述方式，讓歷史人物的鮮活人生躍然紙上。

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