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二、2025年綿陽市三臺中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級如何設(shè)置
2025年綿陽市三臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校 面向全市 招生人數(shù)是:500 人(其中包含藝術(shù)特長生 25 人)。
2025年三臺中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生總?cè)藬?shù):500 人
學(xué)校每班人數(shù)40-50人左右。
三、綿陽市三臺中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動
秋實(shí)啟新程 視導(dǎo)促深耕丨縣教發(fā)中心蒞臨我校開展高三一輪教學(xué)視導(dǎo)工作
秋光瀲滟映教壇,疊翠流金催奮進(jìn)。為深化課堂教學(xué)改革,精準(zhǔn)提升一輪備考質(zhì)效,9月24日,縣教體局黨組成員胡運(yùn)軍,縣教發(fā)中心主任朱波、副主任馮坤俊帶領(lǐng)高中組各學(xué)科教研員,蒞臨三臺中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展高三“一輪”教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)工作。通過隨堂聽課、集中評課、資料查閱、總結(jié)反饋等多維舉措,為我校高效復(fù)習(xí)備考與特色內(nèi)涵發(fā)展注入新動能,擘畫新藍(lán)圖。高效備考,課堂為核。視導(dǎo)組專家深入高三教學(xué)一線,對九大學(xué)科課堂進(jìn)行全維度“沉浸式”聽評。授課教師精研課標(biāo)、精準(zhǔn)施教,以扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)構(gòu)建高效課堂;臺實(shí)學(xué)子精神飽滿、思維活躍,在互動探究中展現(xiàn)青春昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,課堂呈現(xiàn)“教”有溫度、“學(xué)”有深度的良好態(tài)勢。
聽課過程中,各學(xué)科教研員與校內(nèi)聽課教師同步記錄、細(xì)致研判,從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等維度,對課堂教學(xué)進(jìn)行全方位評估。課后,教研員即刻與授課教師及學(xué)科教研組展開深度研討,在充分肯定教學(xué)亮點(diǎn)的同時,結(jié)合新高考命題趨勢與備考需求,針對教學(xué)細(xì)節(jié)優(yōu)化、學(xué)生主體性激發(fā)等問題,提出兼具針對性與可操作性的改進(jìn)建議,為學(xué)科備考精準(zhǔn)“支招”。課堂視導(dǎo)與教研交流后,縣教發(fā)中心副主任馮坤俊查閱高三年級備考管理資料,從年級統(tǒng)籌規(guī)劃、特優(yōu)學(xué)子培養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、德育工作推進(jìn)等方面,系統(tǒng)梳理備考工作脈絡(luò)。他高度認(rèn)可我校備考工作的前瞻性與規(guī)范性,明確提出:“既要傳承以往培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn),更要敢于創(chuàng)新突破,探索更完善的拔尖人才培養(yǎng)路徑?!?/span>
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